மாணவர்களிடையே ஆக்ரோஷமான நடத்தையைத் தடுக்க உணர்ச்சி மேலாண்மையை மையமாகக் கொண்ட ஒரு சிறப்பு பாடத்திட்டம் பள்ளி மட்டத்தில் வலியுறுத்தப்பட வேண்டும் என மலேசிய உளவியல் சங்கத்தின் (பிஎஸ்ஐஎம்ஏ) தலைவர் அசோக் பேராசிரியர் டாக்டர் ஷாஸ்லி எஸாத் கசாலி கூறுகிறார். அத்தகைய பாடத்திட்டத்தில் மாணவர்களின் சமூக திறன்கள், பச்சாத்தாபத்தை வளர்ப்பது மற்றும் சிக்கலைத் தீர்ப்பது ஆகியவை அடங்கும்-இவை அனைத்தும் ருக்குன் நெகாராவின் ஐந்தாவது கொள்கையான மரியாதை மற்றும் அறநெறிக்கு ஏற்ப, நெறிமுறை தனிநபர்களை வடிவமைப்பதற்கான அடித்தளமாகும். Selangor